Carla Schiavo

Il mio percorso come tutor specializzato in DSA nasce più di sedici anni fa quando le maestre della scuola primaria hanno iniziato a parlarmi delle difficoltà di mio figlio nella lettura e nella grafia. Desiderosa di trovare un modo per aiutarlo a superare queste difficoltà, ho iniziato a confrontarmi con medici, fisioterapisti, psicomotricisti e ho iniziato a sentir parlare di disprassia, dislessia, disgrafia, discalculia, disortografia, ovvero i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Con una laurea in Architettura alle spalle ho ricominciato a studiare per meglio conoscere i Disturbi Specifici Dell’Apprendimento.

Centro Educere – Genova

Ho frequentato il corso di formazione di Tutor di I e II livello come Specialista dell’apprendimento extrascolastico per le diverse intelligenze a Genova Presso il Centro Educere.

To Mind – Vicenza

Ho conseguito il diploma di Counsellor professionista in Dinamiche Relazionali ad indirizzo fenomenologico-esistenziale presso la scuola triennale To Mind di Vicenza con una tesi dal titolo : «Il counselling nella relazione tra tutor e ragazzo DSA».

Sono iscritta all’Associazione AICO con il n. 110 del 09/07/2020.

Il counselling in ambito scolastico ha come base tutti i principi della comunicazione efficace e delle dinamiche relazionali che sono premesse necessarie per un corretto processo di insegnamento/apprendimento e il raggiungimento di risultati positivi.

Tirocinio

Ho svolto tirocinio presso il Liceo Fogazzaro di Vicenza e presso il Centro Crescere in Armonia di Lonigo.

Formazione permanente

CNIS Padova (Associazione per il Coordinamento Nazionale degli Insegnanti Specializzati e la ricerca sulle situazioni di handicap. Sede nazionale: Padova presieduta dalla prof.ssa Daniela Lucangeli dell’Università di Padova).

2019-2020 Corsi: “Psicologia dell’apprendimento della matematica” I e II Livello – corsi di approfondimento dei meccanismi di base dell’apprendimento del sistema dei numeri e del calcolo e delle abilità cognitive necessarie alla soluzione dei problemi.

Approfondimenti su:

1. Valutazione dei diversi livelli di acquisizione in matematica. Imparare a individuare e analizzare difficoltà specifiche nell’apprendimento matematico.
2. Imparare a impostare interventi didattici funzionali all’apprendimento.
3. Elaborare piani di trattamento personalizzati sulle difficoltà specifiche.

Università Ca’ Foscari Venezia: Gruppo di Ricerca DEAL

2020 – MASTERCLASS DEAL: L’Educazione Linguistica dell’allievo con BES. Teorie, metodologie e strategie per una didattica accessibile-inclusiva agli studenti con DSA

To Mind di Vicenza

2020 Frequento il Master anno per l’approfondimento delle tematiche relative alle dinamiche relazionali.

Centro Indaco di Vicenza

Corsi frequentati

• 2017 – Serendipity : Paure, fobie e ansie possono essere gestite con un metodo pratico ed efficace. FRANCO PIVA Psicologo psicoterapeuta, ideatore del corso.
• 2018 – Symbolum: Capire e accettare che nulla avviene senza uno scopo corso di approfondimento della simbologia personale e universale per comprendere i “passaggi spirituali” della propria vita.
• 2019 – Automotivazione: Scegliere la via autentica per seguire le nostre più intime aspirazioni.
• 2018 – I sette passi del perdono. ideato dal Dr. Daniel Lumera, metodo teorico e pratico sul perdono per arrivare a comprenderne gli straordinari effetti sul corpo e sulla salute, sulla creatività e sulla forza vitale, sulle emozioni, sui pensieri, nelle relazioni, nell’integrazione del passato e nella sfera spirituale e della coscienza.